云南财经大学2011年自考招生介绍
1、法律
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、法理学、宪法学、中国法制史、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法学、经济法概论、国际法共13科。
就业方向：司法事务、律师、教师、法律顾问、法律管理等。
2、行政管理
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、计算机应用基础、政治学概论、法学概论、现代管理学、社会研究方法、行政管理学、市政学、人力资源管理、公文写作与处理、管理心理学、公共关系学、企业管理概论共15科。
就业方向：行政管理、商贸、外事、文秘、人事等。
3、秘书
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、现代汉语基础、法学概论、当代中国政治制度、秘书学概论、公文写作与处理、机关管理、秘书实务、公共关系学、办公自动化原理及应用、社会学概论、企业管理概论、档案管理学共15科。
就业方向：秘书、商贸、外事、编辑、速录、行政管理等。
4、新闻学
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、中国现代文学作品选、新闻学概论、中国新闻事业史、新闻采访写作、报纸编辑、广播新闻与电视新闻、广告学、计算机应用基础、新闻心理学、法学概论共13科。
就业方向：记者、编导、编辑、广告、企划、公关、教师、文职等。
5、计算机信息管理
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、英语、高等数学、会计学基础、管理学概论、计算机应用技术及实践、计算机应用技术及实践、计算机原理、高级语言程序设计、电子商务与电子政务、数据库及其应用、计算机网络技术、管理信息系统、计算机信息处理综合作业共16科。
就业方向：教师、文职、信息技术员、网站建设与开发、技术工程师、技术管理等。
6、小学教育
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、科学·技术·社会、美育基础、计算机应用基础、教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教育、小学班主任、小学教育科学研究、文理科选读各二门共15科。
就业方向：教师、科学研究、文职、管理等。
7、汉语言文学
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、文学概论、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、中国古代文学作品选一、中国古代文学作品选二、外国文学作品选、现代汉语、古代汉语、写作和一门选修课共12科。
就业方向：教师、文秘、文化传播、文化管理、文职等。
8、会计
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、政治经济学、高等数学、大学语文、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、中级财务会计、成本会计、财务管理学、管理会计(一)、中国税制、企业管理概论、政府与事业单位会计共16科。
就业方向：会计、出纳、财务审计、验资、财产评估、财务教学、财务管理等。
9、广告学
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、计算机应用基础、广告学原理、新闻学概论、广告心理学、商业公关关系、广告方案写作、广告策划、广告设计基础、广告法规与策划、二门选修课共14科。
就业方向：广告设计、喷绘制作、包装装璜、新闻出版、企业宣传等。
10、英语
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、综合英语一、英语综合二、听力、口语、阅读-、阅读二、英语写作基础、英语国家概况共11科。
就业方向：翻译、教学、管理、文化、科技、军事等。
11、工商企业管理
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、政治经济学、高等数学、大学语文、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、企业会计学、中国税制、人力资源管理、国际企业管理共16科。
就业方向：企业管理、事业管理、项目策划、管理咨询、战略规划等。
12、房屋建筑工程
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、高等数学、计算机应用基础、土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、混凝土及砌体结构、土力学及地基基础、建筑施工、建筑工程定额与预算共15科。
就业方向：工程监理、建筑设计、装璜、建筑研究、建筑教学等。
13、公共关系
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、公共关系、传播学概论、公关心理学、公关礼仪、公共关系策划、公共关系写作、公关语言、广告学、市场营销学、现代管理学、计算机应用基础和二门选修课共16科。
就业方向：活动策划、公关事务、文职等。
14、区域经济开发与管理
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、计算机应用基础、经济法概论、基础会计学、经济学原理、管理学原理、中国税制、区域经济学、环境与资源经济学概论、旅游经济学、市场营销学、可持续发展导论、选修一门共15学科。
就业方向：企业管理、事业管理、项目策划、管理咨询、战略规划等。
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云南财大自考也是成才之路
高考录取接近尾声，落榜学生何去何从？高教自考也是成才之路，这为没考上大学的学生提供了圆大学梦的机会。
1.高考是全社会关注的问题，你对高考落榜生是怎样看待的？
求学和成才是两回事，一个人的成功并非一定要考上大学、考上大学只是道路之一，我觉得考生和家长都应该看清看透这个问题，升学考试是检验考生学习成果的一种方式，考生会因为周围坏境及其他压力等因素没有通过高考这样的检验方式，但成才也有很多渠道，我觉得高考落榜应该用一种平常心态去面对它，不能给考生太大的压力。
2.老师，你刚才说成才有很多渠道，学习有很多渠道，你能简单说明下吗？
可以,前不久我在网上看到一则来自网站的消息，名为韩非的考生由于落榜后追逐“清华梦”而去做保安，最后通过自己的努力拿到清华大学自学考试的文凭，准备参加研究生考试。求学的道路不止一条，目前在我国可以通过参加普通高考、自学考试、全国成人高考、网络教育的学习等来取得学历文凭。
当然对于未成年适应于在校全日制学习的学生来讲，全日制普通高等教育定是首选，有利于孩子的身心健康发展。
3.老师，你认为普通教育和其他教育方式的区别在哪里呢？自学考试文凭国家认可吗？
我认为，上普通高校等教育大学和其他学习方式是一个学习时间保障和学习环境及氛围的问题。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，普通高等江南体育场馆中国有限公司 的学习环境良好，作息时间规范有规律，通过高考的考生，其素质、基础都比较好。其他形式可能很难完全做到这些，至于哪种方式更能学到东西，那还得看一个人的毅力及自觉性。
我认为，中国的自学考试其实设置的很好。而且，据有关数据显示有越来越多的人在选择它。它具有宽进严出，保证考试质量的特点。真正通过考试的人，不仅锻炼了个人毅志力、责任心、恒心等，成大事的机会比较大，但也有人因毅志力不够终无法取到文凭而“荒废学业”。我看到一则互联网消息，云南省2008年第54次自学考试全省共101个考点 5.6万余人参加考试，说明其自学考试的社会认可度有多高。当然认可。
4.那你对目前高校自发的自学考试全日制招生及民办教育机构招生有什么看法？
其实，这些招生及组织学生学习并非坏事，对于高校来说在保障全日制普通高校教学正常进行的前提下何尝不可，它可以有效的利用教师资源及教学资源，为社会更多的求学者提供教学服务，实现资源的整合与有效利用，其信誉也高，其他社会教学机构能诚信顺利开展，也是一个乐事，只要能控制好质量，社会也需要他们。
5.云南财经大学的自考有哪些特色？
云南财经大学自考实行全日制教学，本部就读本部住宿。环境优美，学术氛围浓厚，半军事化管理，选聘我校对应各专业课程的具有教授、副教授以上职称的教师专家授课。
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