云南技师学院2021年初中毕业可以读吗
云南技师学院坚持“德融四海、技行天下”的校训，坚持“学生中心、能力本位”的办学定位，“校企融合、工学一体”的办学模式，长期坚持常抓党建强保障，优化师资固基础，对接产业调专业，规范教学育人才，搭建平台展风采。
云南技师学院构建了“品德铸魂、技能立身、特长添彩、作风塑形”人才培养体系、“四化三式”(一体化、项目化、模拟化、竞赛化，情景式、参与式、体验式)教学模式和“五督”监督运行机制，保证学院办学和校园安全秩序运行顺畅。
云南技师学院建成了世界技能大赛移动机器人项目、信息网络布线项目两个国家级集训基地。以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，近三年获奖70余项。培养出“云南首席技师”、“云南省教育系统优秀教师”刘旺才，云南省“万人计划”教学名师施国文，“云岭教学名师”李学章等一批名师。李永红老师带领团队制作的“斯特林发动机”在国家“砥砺奋进的五年”大型成就展中展出。
云南技师学院招生专业(预备技师)：
01、信息技术工程系：通信网络应用、人工智能技术应用、云计算技术应用、数字媒体技术应用。
02、汽车工程系：汽车维修。
03、智能制造系：工业机器人应用与维护、数控加工(加工中心操作工)、机械设备装配与自动控制、电气自动化设备安装与维修、机电一体化技术。
云南技师学院招生专业(高级工)：
01、健康与社会服务系：烹饪工艺与营养、家政服务(婴幼儿护理)、航空服务、酒店管理。
02、建筑与工艺技术系：建筑施工、建筑装饰、消防工程技术。
03、信息技术工程系：电子商务。
04、汽车工程系：汽车维修、新能源汽车维修。
05、智能制造系：服务机器人应用与维修。
06、化学和制药系：药物制剂、中药、食品质量与安全、健康服务与管理、健康与社会照护。
办学理念：
01、作为云南首家技师学院，一直以来我们秉承“德融四海，技行天下”的校训，紧紧围绕“办学有特色，专业有品牌，队伍有尖子，育人有精品”的办学总目标，确立了“学生中心、能力本位、校企融合、工学一体”的办学定位，不断深化和健全“品德铸魂、技能立身、特长添彩、作风塑形”的人才培养理念和培养体系，深入推进“四化三式”教学改革，全面培养“德技双赢、全面发展”的技能人才。
02、一是始终以社会主义核心价值观为统领，把“品德铸魂”摆在教学育人的首位。探索建立全过程、全方位、多层次、立体化的德育工作体系，通过开展中华传统文化教育、诚信教育、感恩教育、公民道德教育、心理健康教育及法制教育来提升学生综合素质，充分调动党支部、共青团、学生管理部门、各系部和班主任等方面的德育工作力量，弘扬主旋律、传播正能量、纯洁学生灵魂、规范学生言行，使学生养成良好的行为习惯。
03、二是深入推进“四化三式”教学改革，把“技能立身”摆在教学工作的关键位置。通过深入推进“一体化、项目化、模拟化、竞赛化”的专业教学改革和“参与式、情景式、体验式”活化课堂改革，强化校企合作、校社合作、校地合作，强化实训，活化课堂，形成了学生“学技能练技能，台上台下赛技能”的浓厚学习氛围，教学质量不断提高。
04、三是通过利用“教师带社团，学生入社团”等途径，把“特长添彩”作为教学工作的重要补充。组建各类专业社团、文艺社团、体育社团和社会社团，利用课外活动、晚上自习、双休假日等时间，把学生吸引到丰富多彩的校园文化生活中，组织老师、学生积极参加省、市各级、各类文体活动，展示青春风彩，增强学生的生存和发展能力，实现学生“一技一长”。
05、四是把“作风塑形”作为教学育人的必备机制，实行半军事化和准员工制管理。通过开展学生素质拓展工作，制定管理制度，强化过程监督，以队列训练、内务整理、课堂常规、仪容仪表和礼貌礼节规范为抓手，着力培养学生养成身心健康、遵章守纪、文明礼貌、吃苦耐劳、笃学精业、诚信奉献、自立自强的道德情操和人格修养。自开展作风塑形体系建设工作以来，取得了很大成效，学生宿舍整洁规范，校园环境和谐明亮，学生的精神面貌和行为作风发生了巨大转变。朝气多了，暮气少了；勤奋多了，懒散少了。校园里形成了踏实肯干、积极进取的良好风气。
成果展示：
01、2016年5月6日云南省教育厅发布《云南省教育厅关于公布2016年云南省高等江南体育场馆中国有限公司 学生职业技能大赛获奖名单的通知》(云教高[2016]29号)我院在2016年云南省高等江南体育场馆中国有限公司 学生职业技能大赛中，荣获团体一等奖3个、二等奖1个、三等奖1个，优秀指导教师奖3个！
02、同时，李学章、李云东老师获工业分析检验优秀指导教师奖，奎德斌老师获化工生产技术优秀指导教师奖。据悉，本次职业技能大赛共设立30个竞赛项目，共有来自全省57所本、专科院校和技师学院的1825名学生参加比赛，最终170个代表队、荣获团体赛项一、二、三等奖；110名教师荣获优秀指导教师称号。在本次取得优异成绩的基础上，我院将再接再厉，充分发挥大赛对职业教育教学改革和专业建设的引领作用、检验作用，促进人才培养与产业发展的紧密结合，积极探索促进产教融合、校企合作的新思路，提高人才培养质量，推动我校职业教育事业不断取得新发展。
03、化学与生物工程系李学章老师指导的工业分析检验1队、李云东老师指导的工业分析检验2队获团体一等奖。
04、化学与生物工程系奎德斌老师指导带队的同学获化工生产技术团体一等奖，何金山老师带队的同学获化工生产技术团体二等奖。
05、化学与生物工程系奎德斌老师指导带队的同学获化工生产技术团体一等奖，何金山老师带队的同学获化工生产技术团体二等奖。
06、信息与经济管理系王秋玲老师指导的电子商务技术获团体三等奖。
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